Governo de Minas aplica avaliação para diagnosticar fluência de leitura na rede estadual de ensino

O Governo de Minas, por meio da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SES-MG), iniciou a aplicação de uma avaliação para mapear as habilidades de leitura dos estudantes e orientar práticas pedagógicas mais assertivas na rede estadual de ensino.

A Avaliação Diagnóstica de Fluência em Leitura integra o conjunto de ações para fortalecer a alfabetização, além de medir o desenvolvimento dos estudantes no início do ano letivo. Na rede municipal e nos Colégios Tiradentes, a avaliação será realizada em 7 de abril. 

Na rede estadual, o período será até o dia 1° de abril. O Ciclo 2026 tem caráter formativo, ao permitir identificar o nível de fluência em leitura de cada estudante (em velocidade, precisão e prosódia), oferecendo subsídios para o acompanhamento da aprendizagem. 

Durante o processo, são avaliadas a leitura de palavras e de textos narrativos, seguidas de questões de compreensão. Na rede estadual, a avaliação será direcionada aos estudantes do 2º ao 6º ano do ensino fundamental, já na municipal, será para os do 2º e 4º anos. 

Conforme a assessora-chefe de inovação da SEE-MG, Gabriela Bonfim, os estudantes que não concluíram o processo de alfabetização no 2º ano, como é o esperado, precisam ser avaliados continuamente para que as intervenções possam ser realizadas a tempo. 

“Até 2025, essa prova era realizada ao final do ano letivo, mas, em 2026, trouxemos essa avaliação para o início do ano letivo, visto que é uma ferramenta diagnóstica que serve para apoiar o professor no aprimoramento dos estudantes”, ressaltou Bonfim.